Nama : Siti Rabbania
Nim : 602201010032
Prodi : Manajemen Pendidikan Islam
Semester : 1 (Satu)
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
PERAN TEKNOLOGI MANAJEMEN PENDIDIKAN
ISLAM PADA ERA GLOBAL
Pembahasan ini tentang kemajuan bidang teknologi yang menjadi faktor penting bagi kemajuan. Tujuan pembahasan ini adalah untuk peran teknologi manajemen pendidikan Islam pada era global. Sasarannya adalah untuk mengembangkan manusia yang berkepribadian Islam dan menguasai ilmu kehidupan ( Sains Teknologi dan Seni ) yang memadai, dan selalu menyelesaikan masalah kehidupan sesuai dengan syariat Islam.
Reformasi yang terjadi pada saat ini telah membuka jalan bagi para pendidik dan teknologi pendidikan untuk mengkaji ulang masalah-masalah yang timbul dalam bidang pendidikan yang ada pada saat ini. Bila pada masa lalu banyak masalah pendidikan yang belum terselesaikan. Maka pada masa sekarang masalah pendidikan menjadi semakin kompleks, karena seiring dengan perkembangan zaman. Oleh karena itu kita harus mengkaji ulang tentang segala tindakan yang telah dilakukan.
Dunia pendidikan harus melakukan inovasi-inovasi terbaru untuk memajukan pendidikan yang ada pada saat ini. Bukan hanya di bidang kurikulum atau sarana dan prasarana, tetapi juga di bidang lainnya. Seperti pengembang teknologi informasi dalam kegiatan pembelajaran. Pada masa awal kemerdekaan. Di keluarkan kebijakan menyampaikan pembelajaran melalui menyiarkannya lewat radio atau televisi untuk menyampaikan bahan pelajaran untuk memberikan kesempatan pendidikan dan peningkatan mutu pendidikan.
Pada masa pembangunan penerapan teknologi pendidikan berkembang dengan sangat pesat. Baik penerapan berupa sistem pembelajaran yang inovatif, maupun strategi pembelajarannya. Penerapan teknologi pendidikan tersebut sudah dianggap berkembang. Namun perkembangan tersebut masih dirasa kurang pada era globalisasi ini. Oleh karena itu harus dilakukan terus perkembangan teknologi pendidikan agar dapat mencakup semua aspek pendidikan dan dapat di terapkan di sistem pembelajaran. Bagaimanakah peran teknologi pembelajaran dalam perspektif Islam ? Islam merupakan sebuah sistem yang memberikan solusi terhadap berbagai problem yang dihadapi manusia. Dalam konteks pendidikan, Islam telah menentukan bahwa negaralah yang berkewajiban untuk mengatur segala aspek yang berkenan dengan sistem pendidikan agar pendidikan dapat diperoleh masyarakat secara mudah.
Teknologi pendidikan merupakan disiplin ilmu terapan, artinya ia berkembang karena adanya kebutuhan di lapangan, dengan kata lain adalah kebutuhan belajar. Penerapan teknologi pendidikan dalam pembelajaran dimaksudkan agar belajar lebih efektif, efisien, lebih banyak, lebih luas, lebih cepat dan lebih bermakna bagi kehidupan orang yang belajar.
Peningkatan mutu pendidikan semakin diarahkan pada perluasan inovasi pembelajaran baik pada pendidikan formal maupun non-formal dalam rangka mewujudkan proses yang efisien, menyenangkan dan mencerdaskan sesuai tingkat usia, serta tingkat perkembangan peserta didik.
Sebagai bidang teknologi pendidikan merupakan penerapan teori dan praktik secara terpadu mencakup kelima kawasan yaitu : Desain, Pengembangan, Pemanfaatan, Pengelolaan dan Evaluasi.
Kesimpulan artikel ini menunjukkan bahwa teknologi pendidikan akan semakin berperan dalam dunia pendidikan. Pendidikan pada masa mendatang akan lebih di tentukan oleh jaringan komunikasi yang memungkinkan berinteraksi dan berkolaborasi. Teknologi dapat meningkatkan kualitas belajar apabila digunakan secara bijak untuk pendidikan dan latihan, dan mempunyai arti yang sangat penting dalam kesejahteraan ekonomi. Teknologi pendidikan hanya dapat diakui sebagai suatu disiplin keilmuan apabila memberikan kemungkinan untuk di lakukannya berbagai macam penelitian yang diselenggarakan dengan pendekatan yang bervariasi sesuai dengan perkembangan paradigma penelitian.
0 Komentar